En el PST, se construyen de manera integrada,
armónica y progresiva los conocimientos a lo largo de la formación, es decir,
se vinculan los aspectos fundamentales del hacer de la informática planteada
con los ejes temáticos, hacia otros espacios socio-comunitarios. Es la
oportunidad, para que los actores, sean copartícipes en la búsqueda y solución
de problemas sociotecnológicos, así como de reforzar la formación ideológica,
política y cultural para el intercambio en y con las comunidades, conociendo y
reconociendo los diferentes escenarios, actores y roles que conducen a la
construcción de productos y servicios informáticos.
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